Innowacyjny konkurs dla szkół ponadpodstawowych na e-podręczniki

Ośrodek Rozwoju Edukacji ogłosił konkurs, który ma na celu wyłonienie szkół ponadpodstawowych do programu pilotażowego wdrażania modułowych e-podręczników. To niezwykła inicjatywa, oferująca placówkom edukacyjnym możliwość wpływania na przyszłość metod nauczania w Polsce. Uczestnictwo w tym projekcie umożliwia szkołom aktywne zaangażowanie w rozwój innowacyjnych standardów edukacyjnych.

Projekt pilotażowy jest częścią większej inicjatywy „Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń do zaawansowanych technologicznie e-materiałów”. Realizowany w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, jest współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus. Celem projektu jest wspieranie nowoczesnych metod nauczania i samokształcenia, co ma pomóc w przystosowaniu się nauczycieli do pracy z nowymi narzędziami dydaktycznymi.

Korzyści dla uczestniczących szkół

Dołączenie do pilotażu oznacza przynależność do grupy 25 szkół w Polsce, które będą miały wpływ na kształtowanie przyszłych materiałów edukacyjnych. Placówki te otrzymają wsparcie zarówno w zakresie merytorycznym, jak i technologicznym. Kluczowe benefity obejmują:

• nowoczesne wyposażenie pracowni, w tym laptopy i monitor interaktywny,
• status Szkoły Pilotażowej Modułowych E-podręczników na rok szkolny 2026/2027, wraz z certyfikatem,
• przynależność do ogólnopolskiej sieci innowacyjnych szkół,
• możliwość realnego wpływu na rozwój przyszłych narzędzi edukacyjnych.

Taki udział podnosi prestiż szkoły, pokazując jej otwartość na nowoczesne rozwiązania i zaangażowanie w rozwój jakości edukacji.

Wsparcie dla nauczycieli

Projekt oferuje wszechstronną pomoc dla nauczycieli, co ma kluczowe znaczenie w codziennej pracy dydaktycznej. Uczestnictwo w pilotażu zapewnia:

• szkolenia i warsztaty dotyczące pracy z e-podręcznikami,
• całoroczne wsparcie eksperta merytorycznego,
• możliwość tworzenia i adaptacji materiałów do indywidualnych potrzeb uczniów,
• oszczędność czasu dzięki dostępowi do gotowych zasobów dydaktycznych,
• rozwój kompetencji cyfrowych i metodycznych,
• certyfikat Ambasadora Innowacji.

Zmienia to rolę nauczyciela z tradycyjnego realizatora treści na projektanta procesu uczenia się.

Nowe doświadczenia uczniów

Dzięki modułowym e-podręcznikom uczniowie zyskują zupełnie nową jakość nauki. Nowoczesne materiały edukacyjne oferują:

• dostosowanie nauki do indywidualnych potrzeb i tempo ucznia,
• zwiększoną interaktywność dzięki multimedialnym materiałom,
• rozwój samodzielności i kompetencji niezbędnych w przyszłości,
• lepsze zrozumienie złożonych zagadnień poprzez nowoczesne formy przekazu.

Doświadczenia z wcześniejszych pilotaży pokazują, że uczniowie są bardziej zaangażowani i osiągają lepsze wyniki dzięki e-podręcznikom, co sprawia, że nauka staje się bardziej atrakcyjna.

Procedura zgłoszeniowa

Proces zgłoszenia szkoły do udziału w pilotażu jest nieskomplikowany. Termin składania wniosków to 10-30 kwietnia 2026 roku, a wyniki zostaną ogłoszone do 1 czerwca 2026 roku. Wystarczy wypełnić formularz zgłoszeniowy online oraz przesłać dwie karty zgłoszenia e-podręcznika. Kluczowa jest gotowość szkoły do przyjęcia nowoczesnych rozwiązań edukacyjnych.

Poprzednie sukcesy i przyszłość

Pilotaż w szkołach podstawowych w roku 2024/2025 przyniósł wymierne rezultaty, potwierdzając efektywność modułowych e-podręczników jako narzędzia wspierającego innowacyjną edukację. Uczniowie i nauczyciele docenili interaktywność i elastyczność materiałów, co zbudowało nową jakość procesu dydaktycznego. Teraz czas na szkoły ponadpodstawowe, by kontynuować ten sukces i dalej rozwijać przyszłość edukacji w Polsce.

Szczegółowe informacje na temat konkursu i pilotażu, włącznie z dokumentacją konkursową, są dostępne na stronie internetowej Ośrodka Rozwoju Edukacji.

Źródło: Urząd Miasta Zgierza